국어과 교과서와 교재 지도 연구

국어과 교과서와 교재 지도에 관한 연구서. 일반적으로 교육 활동 분야는 이론적인 면보다 실천적, 경험적인 성격이 강하다. 국어과 교재 지도 연구에 대한 다양한 경험에도 불구하고 이론화 작업이 비교적 더디게 이루어져 왔다. 이 책은 이러한 입장을 고려하여 국어과 교과서 및 교재의 성격, 교재 지도 연구 방법을 체계적으로 살펴본다.