변혁적 시민교육 교수법

변혁적 교수법(transformative pedagogy)은 지식과 기술의 전달을 넘어 학습자가 자신의 신념, 가정, 사회규범을 비판적으로 검토하고 자신의 삶과 공동체의 변화 주체가 될 수 있도록 권면하는 것을 목적으로 삼는다. 시민교육에서 변혁적 교수법은 학생들에게 자신의 지역사회와 사회 전체에 긍정적으로 기여할 수 있는 능동적이고 참여적인 시민이 되는 데 필요한 지식, 기술, 태도를 부여하는 것을 목표로 삼는다. 그것은 사실과 법칙에 대한 암기를 넘어 의미 있고 지속적인 학습 경험을 창출하고자 한다. 또한, 그것은 비판적 사고, 사회적 의식, 사회 정의에 대한 헌신을 함양함으로써 기존의 권력, 특권, 불평등 시스템에 도전과 재구성을 추구한다.
– 머리말