영어 교육의 이해 (자연주의 관점에서)

본 저서는 우리나라 초·중등학교 영어교육 관련 분야에 종사하는 다양한 계층의 사람들에게 우리나라 EFL 상황에서 학생들의 영어 습득을 위한 바른 방향과 교육 효과를 극대화시킬 수 있는 매우 효율적이고 실제적인 아이디어를 제공할 것으로 기대된다. 본 저서는 자연주의 이론에 근거한 학습자 중심, 유창성 강조, 전후 문맥을 통한 귀납적 문법 학습, 이해 가능한 언어 자극 제공, 이해 기능 개발 초점, 형태보다는 의미 우선 터득, 재미있는 활동 등을 강조하는 교수 원리로 구성되어 있어 우리나라 초·중등 영어교육 관련자들에게 작지만 의미 있는 지침서가 될 것으로 본 저자는 기대한다.