이중언어발달(언어와 문해력 그리고 인지)

『이중언어발달』은 취학 전 이중언어 아동에 초점을 맞추어 언어와 인지 발달을 탐구한다. 이중언어가 의미하는 것과 이중언어 아동이라는 것에 대한 기준을 정의를 하였으며, 이중언어 아동과 단일언어 아동의 수행 능력 차이를 해석하는 데 필요한 인지 발달과 언어 처리를 위한 저자의 고유한 이론적 틀을 제시한다. 저자는 다양한 종류의 방법론을 통해 이중언어가 서로 관련 있는 정보에 선택적으로 주의 집중하는 능력에 중대한 영향을 미친다는 것을 보여준다.