작품 소개
『인도네시아어 표준 교재 A2』는 국내에서 인도네시아어를 전공하는 학생들뿐만 아니라 인도네시아어를 배우고자 하는 일반인, 그리고 인도네시아에 진출한 한국인들을 대상으로 개발하였습니다. 인도네시아어를 발음부터 기본적인 어휘, 문형, 문법 등을 체계적으로 학습할 수 있도록 알기 쉽고 재미있게 삽화를 활용하여 꾸몄습니다. 이 교재는 의사소통 능력을 끌어올릴 수 있는 실질적인 통합교재로 구성하였습니다.
인도네시아어 표준 교재는 초급(A1, A2), 중급(B1, B2), 고급 (C1, C2) 등 단계별 수준 차이를 바탕으로 각 교재의 단원별과 영역별의 연계성과 통합성을 고려하였습니다. 초급 2단계인 『인도네시아어 표준 교재 A2』는 『인도네시아어 표준 교재 A1』에 이어지는 교재로서 표준교육과정에 기초하여 집필하였고, 처음 인도네시아어를 접하는 학습자들이 혼자서도 충분히 학습할 수 있도록 꾸몄습니다.
책 속으로
01. KEGIATAN SEHARI-HARI 일과학습목표- 하루의 일상에 대해 설명하기- 그림을 보고 내용 설명하기1. 등위접속사와 종속접속사의 차이는 무엇입니까?2. 빈도를 나타내는 부사는 어떤 것들이 있습니까?읽기1. 다음 니르말라의 활동에 대한 글을 읽어 보세요Nama saya Nirmala. Saya guru sekolah dasar dan mengajar dari hari Senin sampai hari Jumat. Saya berumur 37 tahun dan tinggal bersama suami saya. Setiap hari saya bangun pukul 6.00 pagi, lalu berolah raga sebentar. Kemudian, saya mandi pukul 7.00. Setelah itu saya sarapan. Biasanya, saya sarapan buah dan telur rebus. Setelah sarapan, pukul 8.00 pagi saya berangkat ke kantor dan mengajar sampai pukul 4.00 sore. Istirahat di kantor saya pukul 12.00 sampai pukul 13.00. Sebelum pulang, saya merapikan meja kerja dan menyiapkan keperluan untuk esok hari. Saya sampai di rumah pukul 5.30 sore. Setelah beristirahat, saya makan buah dan minum susu. Setiap hari saya tidur pukul 10.00 malam setelah membaca buku dan menonton televisi.해석제 이름은 니르말라입니다. 저는 초등학교 선생님이고 월요일부터 금요일까지 가르칩니다. 제 나이는 서른일곱 살이고 남편과 함께 삽니다. 저는 매일 아침 여섯 시에 일어나서 잠시 운동을 합니다. 그 후 일곱 시에 샤워를 합니다. 그 후 아침 식사를 합니다. 저는 대개 과일과 삶은 달걀로 아침 식사를 합니다. 그 후 여덟 시에 학교로 출발하며 오후 네 시까지 가르칩니다. 학교에서 휴식 시간은 열두 시부터 한 시까지입니다. 퇴근하기 전에 저는 책상을 정리하고 다음 날 필요한 사항을 준비합니다. 저는 오후 다섯 시 반에 집에 돌아옵니다. 휴식을 취한 후 저는 과일을 먹고 우유를 마십니다. 저는 매일 책을 읽고 텔레비전을 시청한 후 열 시에 잠자리에 듭니다.
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