힌디어 표준교재 A2

『힌디어 표준 교재 A2』는 『힌디어 표준 교재 A0』와 『힌디어 표준 교재 A1』을 학습한 분을 대상으로 초급 수준의 일상생활 대화가 가능하도록 집필하였습니다. 『힌디어 표준 교재 A1』에서 다루지 못한 일부 주제도 포함하였으며, 조건법을 제외한 대부분의 필수 문법도 함께 다루었습니다. 따라서 과마다 관련 주제 기본 표현을 위한 ‘대화1’, ‘대화2’, 힌디어 문법 기초 지식을 위한 ‘문법’, 어휘 및 표현 능력 향상을 위한 ‘문형 이해하기’, 그리고 다양한 유형의 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’로 구성되어 있습니다. 또한 의사소통 능력뿐만 아니라 인도와 인도 사람들에 대한 이해, 즉 문화소통 능력 함양을 위해 각 과의 주제와 연동한 ‘문화 이해’도 함께 집필하였습니다. 다만, A2 단계에서는 어휘 목록을 과별로 제시하지 않는 대신 색인을 통해 담았음을 알려드립니다.

머리말

본 교재는 국민에게 전문적인 특수외국어교육에 대한 기회 제공과 특수외국어 인재 양성을 위해 시행된 특수외국어교육진흥법에 의거하여 개발되었습니다. 그간 표준화된 공통교육과정 없이 진행되었던 국내 특수외국어교육에 대한 내실화를 도모하고 전공 학생뿐만 아니라 일반인에게도 체계화된 수준별 학습이 가능하도록 각 단계에서 익혀야 하는 표준교육과정에 따라서 개발된 작은 결실입니다. 『힌디어 표준 교재 A2』는 『힌디어 표준 교재 A0』와 『힌디어 표준 교재 A1』을 학습한 분을 대상으로 초급 수준의 일상생활 대화가 가능하도록 집필하였습니다. 『힌디어 표준 교재 A1』에서 다루지 못한 일부 주제도 포함하였으며, 조건법을 제외한 대부분의 필수 문법도 함께 다루었습니다. 따라서 과마다 관련 주제 기본 표현을 위한 ‘대화1’, ‘대화2’, 힌디어 문법 기초 지식을 위한 ‘문법’, 어휘 및 표현 능력 향상을 위한 ‘문형 이해하기’, 그리고 다양한 유형의 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’로 구성되어 있습니다. 또한 의사소통 능력뿐만 아니라 인도와 인도 사람들에 대한 이해, 즉 문화소통 능력 함양을 위해 각 과의 주제와 연동한 ‘문화 이해’도 함께 집필하였습니다. 다만, A2 단계에서는 어휘 목록을 과별로 제시하지 않는 대신 색인을 통해 담았음을 알려드립니다.
교재를 열성적으로 감수를 해 주신 한국외국어대학교 임근동 교수님과 이은구 교수님, 델리대학교 Bimali 교수님과 Sharma 교수님, 그리고 출판될 수 있도록 편집을 맡아주신 지식출판콘텐츠원 선생님들께 감사의 말씀을 드립니다. 끝으로 힌디어와 같은 특수외국어가 체계적으로 잘 교육될 수 있도록 특수외국어교육 기반 조성에 심혈을 기울이고 지원을 아끼지 않는 국립국제교육원 관계자 여러분께도 심심한 사의를 표를 합니다.

일러두기

‘힌디어 표준 교재’는 대한민국 정부의 특수외국어교육진흥법에 의거하여 체계적으로 개발된 표준교육과정을 바탕으로 힌디어를 배우고자 하는 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 교재입니다.

집필 방향
• 특수외국어 표준 교재는 유럽언어공통기준(CEFR)을 참고하여, 초급(A), 중급(B), 고급(C) 단계로 개발되었습니다. 각 단계는 다시 둘로 나뉘어 총 6개의 세부 단계(A1, A2, B1, B2, C1, C2)로 구성됩니다.
• 그러나 힌디어 표준 교재는 힌디어의 개별적 특수성을 반영한 힌디어 표준교육과정, 즉 유럽언어공통기준에서 제시되지 않았던 문자와 발음의 단계인 A0를 추가 개발하였습니다.
• 힌디어 표준 교재는 문법 지식이 아닌 단계별 의사소통을 우선적인 학습목표로 삼아 집필되었습니다. 따라서 주제, 어휘, 문법, 기능, 상황 등의 선정 및 배열에서 일반 힌디어 교육과 차이를 보일 수 있습니다.
• 기초교육에 해당하는 A1과 A2에는 일반인과 외국어로서의 힌디어를 전공하는 대학교 1학년 학생 수준을 고려한 구체적 학습목표가 제시됩니다.
• 일반적으로 A1 교재는 외국어를 막 배우기 시작한 학생을 위한 입문 과정으로 기초적 언어사용을 목표로 하고 있습니다. 다시 말해서, 구체적인 욕구 충족을 지향하는 정형화된 일상적 표현들과 아주 간단한 문장들을 이해하고 사용할 수 있도록 설계되었습니다.
• A2 교재는 초급 힌디어 학습에 필요한 대부분의 문법을 담았으며, A1 단계에서 담지 못한 주제까지 폭넓게 다룸으로써, 일상생활 속에서의 초급 수준의 힌디어 구사가 가능할 수 있도록 설계하였습니다.
• 힌디어 표준교육과정에 근거하여 개발된 본 교재를 통해 힌디어 전공 학생뿐만 아니라 일반인들도 표준화된 양질의 교육을 제공받을 수 있는 기반이 마련될 것입니다.

교재 구성
힌디어 표준 교재는 인도에서 접할 수 있는 상황과 표현을 중심으로 공적인 담화와 사적인 담화를 모두 포함시켰으며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 고루 향상시킬 수 있는 실질적 연습 및 활용을 위한 과제를 모두 포함시켰습니다.
• 본 교재는 모두 12과로 구성되어 있습니다.
• 각 과는 두 개의 대화와 문법, 문형 이해하기, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문화이해로 구성됩니다.
• 각 과는 기본적으로 2시간의 수업 내용으로 구성되어 있습니다. 물론 학습 현장 상황과 학습자의 학업 성취 정도에 따라 수업 시간은 유연하게 조절 가능합니다.
• 각 과의 첫 페이지는 학습목표와 삽화, 도입질문으로 구성되어 있습니다. 삽화를 통해 해당 상황에 대한 이야기를 나누면서 학습자는 해당 과의 주제와 어휘를 접하고 관련 배경지식을 형성할 수 있습니다.
• ‘대화’는 해당 과의 주제에 맞는 자연스럽고 실용적인 힌디어 대화로 이루어져 있습니다. ‘문법’은 의미, 예문, 주의점을 통해 학습자가 힌디어 표준문법에 따른 정확한 힌디어를 익힐 수 있도록 했습니다. ‘문형 이해하기’에서는 힌디어 기본 문형을 이해하고 어휘력을 늘릴 수 있습니다. 다양한 형식의 연습문제가 ‘말하기’, ‘듣기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 영역으로 나뉘어 제시됩니다. 해당 과에서 공부한 문형과 문법의 실질적 연습을 통해 탄탄한 힌디어 실력을 쌓을 수 있으며, 현재 개발 중인 평가인증문항에 대비할 수 있습니다.
• 각 과의 마지막은 ‘문화이해’로 사진과 함께 인도 문화를 간략하게 소개하고 있습니다. 이를 통해 학습자가 힌디어를 익히면서 동시에 인도 사회에 대한 기본적인 지식을 확보할 수 있습니다.
• 부록에는 A2 교재에 새로 나온 어휘 약 500여 개가 색인의 형식으로 정리되어 있습니다.