2판)가족생활교육론

본 교재는 가족생활교육에 대한 기본적인 이해를 토대로 실제 가족생활교육 프로그램을 개발할 수 있도록 작성하였으며, 공동저자들의 합의를 통해 총 13장으로 구성하였다.
1부 ‘가족의 이해’는 총 3장으로 이루어져 있다. 가족에 대한 기본적 이해를 돕고자 ‘가족의 개념’ 및 ‘현대사회에서의 가족의 변화와 쟁점’, 가족의 위기를 살펴 보았으며, 가족생활교육의 기본적 접근 방법으로써 ‘건강가족적 관점’을 택하여 이에 대한 이해를 높이도록 하였다.
2부 ‘가족생활교육의 이해’는 총 3장으로 구성하여 가족생활교육에 대한 이론적 이해를 위해 ‘가족생활교육의 개념’, 가족생활교육을 진행하는 데에 필요한 ‘적용이론’과 ‘가족생활교육의 전문성과 윤리’에 대해 다루었다. 특히 이 부에서는가족생활교육분야의 선구자인 정현숙 교수, 이기숙 교수, 전세경 교수의 저서가 유용한 도움이 되었다.
3부는 총 3장으로 ‘가족생활교육의 다양성’에 영향력을 미치고 있는 ‘가치’, ‘젠더’ 그리고 ‘다문화’ 관점 3요소를 선정하여 구성하였다. 가족생활교육에 있어서 이러한 관점을 어떻게 다루며 녹아내어야 할 것인지에 대한 논의를 다루었으며, 이러한 이슈들에 대해 직접 자신을 점검해 보고 이것이 가족생활교육에 어떤 영향을 미칠 수 있는지를 경험할 수 있도록 하였다.
4부는 총 2장으로 구성하였다. 가족생활교육 프로그램 개발과정에 필요한 요소들로 ‘프로그램 개발 및 계획’, ‘프로그램 실행과정과 평가’로 나누어 실습과 병행하여 기술하였다.
5부는 총 2장으로 구성하여 가족생활교육 실천 현장에서의 가족생활교육 프로그램 실천능력을 향상하도록 하였다. 가장 기본적이고 대표적인 가족생활교육 프로그램인 ‘커플관계’와 ‘부모-자녀관계’ 향상 가족생활교육 프로그램의 분석을 통해 가족생활교육프로그램에 대한 실제를 익히도록 하였다.