유아교육개론

본 책은 유아교사가 되기 위해 공부하는 학생들에게 유아교육 전반에 대한 기본적인 내용을 개괄적으로 설명하는 유아교육개론서입니다. 유아교육에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 핵심적인 내용을 포괄적으로 다루면서도 사회적 변화에 따라 돌봄, 다문화교육, 장애아통합교육, 디지털교육 등 사회적으로 논의가 필요한 내용을 함께 제시하여 유아교육에 대한 사회적 공감대를 형성하고자 노력했습니다.

총 8장으로 구성된 각 장별 주요 내용은 다음과 같습니다. 1장에서는 유아교육의 개념과 중요성, 유아교육기관의 유형을 다루었으며, 2장에서는 유아교육 발전에 영향을 주었던 교육사상가들의 교육철학과 교육내용 및 방법을 살펴보았습니다. 3장에서는 주요 학자들의 발달이론을 중심으로 영유아발달에 대하여 기술하였고, 4장에서는 국가수준 교육과정의 개념과 영유아교육과정의 변천사, 현행 누리과정과 표준보육과정을 소개하였습니다. 5장에서는 유아들의 생활이자 삶이라고 할 수 있는 놀이의 특성과 중요성, 놀이유형 및 놀이환경을 다루었으며, 6장에서는 유아교사의 자질과 역할, 교사 발달 및 교사 윤리 등 영유아발달의 중요한 인적 환경인 유아교사에 대해 다루었습니다. 7장에서는 영유아들에게 가장 큰 영향을 미치는 부모의 역할과 양육태도, 부모교육의 필요성 등을 다루었으며, 마지막으로 8장에서는 사회적 변화에 따라 고려해야 하는 유아교육 내용을 살펴보았습니다.