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Koreanische Grammatik im Gebrauch – Mittelstufe (Korean Grammar in Use – Intermediate 독일어판)

  • 다락원
출판
9.63
MB
소장

18,900스콘

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작품 소개

“도서에 포함된 MP3(CD) 음원은 다락원 홈페이지(www.darakwon.co.kr)에서 무료 다운로드 가능합니다.

이 책은 한국어 학습자를 위한 가장 효과적인 문법 교재, ‘Korean Grammar in Use’ 중급 독일어판이다. <초급> 편에서 1~2급의 주요 문법을 다른 데 이어 <중급> 편에서는 중급(3~4급)의 주요 문법을 총망라한 본격 한국어 문법 교재이다. 한국어 교육 현장에서 학생들에게 한국어를 가르치고 있는 한국어 강사진의 교육 노하우와 한국 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 3~4급에 나오는 문법들을 총망라해 체계적으로 정리하고 있어, 학생들은 물론 교사들도 문법 수업을 위해 활용할 수 있다. 또한 의미나 쓰임, 형태가 비슷한 문법들의 차이를 한눈에 정리하고 있고, 다양한 상황에서 문법을 활용한 실용 대화를 만들어 볼 수 있게 했다. 독일어권 학습자들의 이해를 증진시킬 수 있도록 독일어 번역과 함께 맞춤 설명을 제공하고 있다.”

목차

“Vorwort 4
Wie benutzt man dieses Buch? 6

1 장 추측과 예상을 나타낼 때 Annahmen und Vermutungen
01 –아/어 보이다 14
02 -(으)ㄴ/는 모양이다 17
03 -(으)ㄹ 텐데 21
04 -(으)ㄹ 테니까 25
05 -(으)ㄹ걸요 29
06 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 줄 몰랐다〔알았다〕 34
07 -(으)ㄹ지도 모르다 37

2 장 대조를 나타낼 때 Gegensatze
01 -기는 하지만, -기는 –지만 42
02 -(으)ㄴ/는 반면에 46
03 -(으)ㄴ/는데도 49

3 장 서술체와 반말체 Beschreibende und Informelle Redeform
01 서술체 54
02 반말체 58

4 장 이유를 나타낼 때 Grunde
01 –거든요 66
02 –잖아요 70
03 –느라고 73
04 –는 바람에 77
05 -(으)ㄴ/는 탓에 81
06 –고 해서 85
07 -(으)ㄹ까 봐 88

5 장 다른 사람의 말이나 글을 인용할 때 Gesprochene oder geschriebene Texte anderer zitieren
01 –다고요? 94
02 –다고 하던데 98
03 –다면서요? 103
04 –다니요? 107

6 장 결심과 의도를 나타낼 때 Entscheidungen und Intentionen
01 -(으)ㄹ까 하다 114
02 –고자 117
03 -(으)려던 참이다 120
04 -(으)ㄹ 겸 -(으)ㄹ 겸 124
05 –아/어야지요 127

7 장 추천과 조언을 나타낼 때 Empfehlungen und Ratschlage
01 -(으)ㄹ 만하다 132
02 –도록 하다 136
03 –지 그래요? 139

8 장 회상을 나타낼 때 Erinnerungen und Ruckblicke
01 –던 144
02 –더라고요 148
03 –던데요 152

9 장 피동을 나타낼 때 Passiv
01 단어 피동 (-이/히/리/기-) 158
02 –아/어지다 162
03 –게 되다 165

10 장 사동을 나타낼 때 Kausativ
01 단어 사동 (-이/히/리/기/우/추-) 170
02 –게 하다 175

11 장 조건을 나타낼 때 Bedingungen
01 –아/어야 182
02 –거든 186

12 장 추가를 나타낼 때 Zusatzliche Informationen
01 -(으)ㄹ 뿐만 아니라 192
02 -(으)ㄴ/는 데다가 196
03 조차 200
04 만 해도 203

13 장 도중을 나타낼 때 Handlungen in der Verlaufsform
01 –는 길에 208
02 –다가 211

14 장 정도를 나타낼 때 Grad, Ausmaß und Umfang
01 -(으)ㄹ 정도로 216
02 만 하다 218
03 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 221

15 장 선택을 나타낼 때 Auswahl
01 아무+(이)나 / 아무+도 226
02 (이)나 229
03 (이)라도 232
04 –든지 –든지 236
05 -(으)ㄴ/는 대신에 239

16 장 시간이나 순차적 행동을 나타낼 때 Zeit und aufeinanderfolgende Handlungen
01 만에 244
02 –아/어 가지고 247
03 –아/어다가 250
04 –고서 253

17 장 발견과 결과를 나타낼 때 Entdeckungen und Ergebnisse
01 –고 보니 258
02 –다 보니 261
03 –다 보면 265
04 –더니 268
05 –았/었더니 273
06 –다가는 278
07 -(으)ㄴ/는 셈이다 283

18 장 상태를 나타낼 때 Zustande
01 –아/어 놓다 288
02 –아/어 두다 291
03 -(으)ㄴ 채로 294
04 -(으)ㄴ/는 대로 298

19 장 성질과 속성을 나타낼 때 Merkmale und Eigenschaften
01 -(으)ㄴ/는 편이다 304
02 스럽다 308
03 답다 311

20 장 강조를 나타낼 때 Betonung
01 얼마나 -(으)ㄴ/는지 모르다 316
02 -(으)ㄹ 수밖에 없다 320
03 -(으)ㄹ 뿐이다 322
04 (이)야말로 325

21 장 목적을 나타낼 때 Zweck
01 –게 330
02 –도록 333

22 장 완료를 나타낼 때 Abgeschlossenheit
01 –았/었다가 338
02 –았/었던 342
03 –아/어 버리다 347
04 –고 말다 350

23 장 소용없음을 나타낼 때 Nutzlosigkeit und Wirkungslosigkeit
01 -(으)나 마나 356
02 –아/어 봤자 360

24 장 가정 상황을 나타낼 때 Hypothesen und Annahmen
01 -(느)ㄴ다면 366
02 –았/었더라면 370
03 -(으)ㄹ 뻔하다 373

25 장 후회를 나타낼 때 Bedauern und Reue
01 -(으)ㄹ 걸 그랬다 378
02 –았/었어야 했는데 382

26 장 습관과 태도를 나타낼 때 Gewohnheiten und Einstellungen
01 –곤 하다 388
02 –기는요 392
03 -(으)ㄴ/는 척하다 395

■ Anhang
● Lösungen 400
● 대화를 만들어 볼까요? Script 412
● Grammatik Index 431”

저자 정보

  • 민진영

    • 국적 해당 정보가 없습니다.
    • 출생
    • 학력 연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 박사
    • 이력 해당 정보가 없습니다.
  • 안진명

    • 국적 해당 정보가 없습니다.
    • 출생
    • 학력 연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사
    • 이력 해당 정보가 없습니다.

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